“孩子平时说话表达都听清楚的，但是就是缺乏逻辑性，说起话来颠三倒四，缺乏主语，需要干预吗？”

“邻居家同龄孩子3岁就开始被古诗儿歌了，可我的孩子说话还不利索，发音也是错误连篇。”

面对家长的询问，阳光语言学校的老师真切的感受到了家长的焦虑。其实当孩子出现这些语言发育问题的时候，多数是因为语言发育迟缓或者是构音异常，只要经过科学合理的语言康复训练和感觉统合训练就能够改善孩子的语言现状。
 
本文，阳光语言学校的老师就来和大家一起探讨感觉统合与儿童语言发育的关系。众所周知，我们的语言发育与大脑有着密切关联，也有人经常会用孩子说话早晚来形容孩子聪明。

如果从感觉统合的观点来看，儿童语言发展迟缓问题，确实与大脑发育有着紧密关联。当大脑出现损伤或是脑部发育异常的时候，都会给语言的学习带来困难。而且大脑语言片区的发育不良，也会影响到协调功能不足，从而导致说话、发音、阅读、写字等方面的能力都收到影响。

其次，当触觉刺激不足的时候，也会影响到语言沟通，通常一个触觉敏感的孩子会排斥与他人接触，这些与人接触的机会减少后，其模仿能力也会因此受限。阳光语言学校的老师指出，触觉敏感的孩子通常会表现得：爱哭、粘人、有暴力倾向，所以他们的行为很容易造成母亲无意识的排斥，从而引发亲子互动障碍，由此也就能够看出语言发育与感觉统合之间的关系。

综上所述，我们不难发现感觉统合不足会对孩子的语言发育有巨大影响，由于感统不足会影响到孩子的前庭觉发育不协调（视、听、触、味、嗅、本体等各大自觉系统），从而就造成了大脑皮质与各个神经中枢无法和语言中枢形成互动，出现语言发育迟缓等语言发育问题。

想要帮助孩子解决这个问题，那么首先就要从孩子的感觉统合训练开始干预，通过专业的感统训练来刺激孩子的各个神经中枢系统的协调互动，从而建立起协调健全的协调能力，帮助孩子的语言逻辑思维得到发展，提高孩子的语言表达能力。