阳光语言的专家指出想要提升孩子的主动性语言并不是一蹴而就的，而是需要时间慢慢积累的，我们都知道一口吃不出个胖子，孩子的语言发育也是一样，所以想要孩子能够很好的表达，那么时间和正确的语言训练方法很重要。接下来，我们就来给大家分享可以提高孩子主动性的语言康复训练方法。

首先，当孩子学会一个新的词语、句子之后，家长就需要为孩子提供与所学内容相似的情境来进行语言的模仿、表达训练场景。在训练的过程中应该要按照口型仿说、听觉仿说、听觉复述、提示下表达、主动表达这样的一个顺序逐渐过渡。在此过程中，家长应当要注意观察孩子，根据孩子的学习表现情况来对内容进行调整。与此同时，在训练的过程中家长也需要保持耐心、多思考、多总结，让孩子多尝试不同的方法和语言表达场景。
 
家长们需要注意的是，在带孩子进行语言康复训练时一定要结合相应的情景，但是不要把情境设置得过于刻意，最好是多利用生活中的自然情景。平时在生活当中家长也要多引导孩子，多与孩子保持交流，而在教育孩子的过程中，当孩子出现发音错误的时候，家长也不要强行去矫正，刻意在日常交流的过程中用你的正确发音逐渐与影响她，在潜移默化的过程中帮助孩子纠正发音。

其次，在教孩子学习一些词汇的时候，家长也要结合事物或是图卡来进行教学，而且还要注意将这些所学的内容泛化到生活当中，让孩子能够在积累词汇的同时，也能够不断提升对单词的认知、理解。

当孩子的语言已经达到一定基础之后，家长可以在日常生活中尝试引导孩子背诵一些简单容易上口的古诗、儿歌，从而提升孩子的记忆力以及语言组织能力，等孩子的能力逐渐提升后，再教孩子学习背诵跟多字的古诗、儿歌。

此外，家长还可以准备一些有趣的绘本，通过讲故事的方式让孩子学习到更多的词汇，当故事讲完之后，家长可以提问，让孩子说出故事中听到的词语、句子，逐渐的让他们自己来复述故事的内容，通过这样的语言康复训练方式帮助他们发展语言能力。

 最后，当孩子已经对语言有所掌握之后，我们就可以有限强化孩子的主动性语言。例如：当他们有所需求的时候，引导他们用语言表达出来之后再满足。在这个过程中，家长一定要以鼓励为主，只要孩子愿意说，那么此时他们的发音是否正确并不重要，等适应之后再逐渐纠正发音。