独立洗漱、穿脱衣服、上厕所、独立进餐……这样的自理能力对于一个发育正常的孩子来说并不难，可是对于一个自闭症的孩子来说，却是一个困难的过程。那么怎样帮助自闭症的孩子独立自理呢？我们一起来试试这样的语言康复训练方式吧。

生活自理是每个自闭症孩子在生活中最先应该掌握的技能。有的时候家长总会认为孩子的能力不足，或者是很难完成这些任务，所以家长会选择帮助孩子来完成这些事，将他们作为重点关注的保护对象。当我们代替孩子来完成这些本可以通过训练就做到的事情时，就相当于剥夺了他们掌握这些技能的机会，剥夺了他们完成某件任务的成就感，和克服困难的机会。所以我们不要错过在生活和学校中锻炼孩子生活自理能力的机会。

那么在语言康复训练过程中，怎样培养孩子的自理能力呢？

首先想要让孩子具备自理能力，那么就要让他明确的知道生活自理的方法。如果孩子不会洗脸，那么就不会做到把脸洗干净；如果孩子不知道玩具摆放的位置，那么就不懂得什么是物归原处。即孩子只有具备了自理意识，以及自理技巧，才能学会自理方法。

1、训练孩子如厕
在训练孩子学会独立如厕的时候，不能像教正常孩子那样采用整体目标完成，而是将这个过程拆分成多个小目标。例如：让孩子理解厕所和马桶的功能、用途，在教会孩子在有便意的时候做到马桶上，使用手纸等。当孩子学会这些技能的时候，家长就可以给孩子提出表扬，并教会孩子知道短时间的憋尿和憋便是对的。

2、穿脱衣服训练
要让孩子知道穿、脱衣服是他们每天早上起床，晚上睡觉之前需要做的第一件事，不要等到吃完早餐或是出门之前才做这件事。可以先准备出孩子要穿的衣服，将穿衣训练分解成多个小步骤，然后逐步教孩子完成。同时还可以训练孩子自己准备每天要穿的衣服，还可以教孩子认识不同颜色，以及根据季节、天气选择衣服，让孩子把穿衣服变成一件趣事。然后脱衣服的时候，也可以用同样的方式训练孩子，当孩子完成的时候，要及时表扬孩子，夸赞他们。

在为孩子进行语言康复训练前，应该要注意活动分解，以循序渐进为原则，永远都不要低估孩子的能力。