下面三个关于口吃干预的问题，是我从大量的失败案例中总结出来的，带大家闭坑，少走弯路。
 
一、刚刚出现口吃不用怕，先避开三个坑 
孩子刚刚开始出现口吃的时候，实际上，也是我们最容易纠正的时候。
怎么纠正？大家注意三点。
1、在家里不要当着孩子面讨论口吃，你提起的次数越多，孩子就越觉得你在意。他心里总也忘不掉，曾经口吃的尴尬场面。
2、不允话周围的人拿孩子的口吃开玩笑，甚至给孩子起绰号！这种情况对孩子的自尊心伤害比较大，有的孩子内心脆弱，能记一辈子。
3、不要嘱咐幼儿园的老师帮孩子纠正口吃！无论你对老师有多信任，也不要让她帮孩子纠正口吃，不是她会不会的问题，而是，老师当着所有小朋友的面，给他一个人纠正口吃，这个行为本身就是错误的。
 
二、为啥孩子的口吃改不了，家长常犯的5个错误
孩子有了口吃以后，很多父母都帮助孩子纠正过，但99%的努力都失败了。盘点一下，家长常犯的错误。
1、过度纠正：孩子一卡壳，就提醒他，让他注意点，重复说，这就是过度纠正。这只会让孩子感到紧张不自信，对口吃一点帮助都没有。
2、缺乏耐心：说话是一种行为习惯，不是说几句话就能改变的，尤其是口吃这种语言习惯，需要大量的时间和耐心。
3、忽视孩子的感受：很多父母只关注到孩子说话表达问题，却忽视了孩子的内心感受和需求。带着委屈和心里压力，他还是没有信心去克服口吃。
4、缺乏正确的训练方法：很多家长觉得口吃训练很简单，相信一招解决口吃的小技巧，实际上，口吃训练对年龄，心理，类型的要求是很高的。错误的训练方法，可能会让孩子心里问题越来越多，不利于口吃的改善。
5、过度保护孩子：有些父母会心疼孩子，不让孩子面对口吃带来的困难和挑战，总是觉得等孩子大一点，心理成熟一点，再做口吃的干预。
 
三、做到这三点，孩子的口吃自己就消失了 
做到这三点，孩子说话会越来越自信，表达越来越阳光，不知不觉中，口吃自己就消失了。 
1、当孩子出现口吃意识时，别急着纠正，而是要先做心理支持。因为从儿童心理学角度看，口吃会影响自我意识,而积极的态度和自信心是接下来面对口吃的强大武器，妈妈多夸夸孩子，“你说的真好，真棒”，孩子听了这样的话，就会敢于开口，敢于交流。不会出现心理负担。 
2、父母用自己的语言习惯，去引导孩子。要知道，孩子养成说话的习惯之前，他的语调，节奏和语速都是模仿父母学来的腭。妈妈和孩子说话的时候，要主动放慢语速，多用简单，短小的语句交流。孩子有样学样，也会放慢语速。这会减少口吃的发生频率。 
3、给孩子一些心理暗示：当孩子说话卡壳时，家长不要打断孩子，更不要插话，让孩子重新说一遍，是很愚蠢的做法。我们要做到三个不，“不指责、不关注、不纠正”。家长要给出毫不关心，一点也不在意的态度，孩子就会忽视自己的口吃问题。这种暗示越多，孩子口吃自愈的机会越大。
 
直言不讳来讲，很多时候，是家长让自己孩子的口吃越来越严重的。您会和孩子说，你要注意一下！你想好再讲！你慢点讲！类似这样的话么？提醒一次，多了一次不良的心理暗示，多了一点心理障碍，多了一分口吃意识。