聋儿
许多聋儿佩戴助听器后，语言发展仍存在许多问题，聋儿父母最关心的问题有很多，尤其对于大龄聋儿来说，即使佩戴助听器，也会存在不同程度的语音障碍。
聋儿轻度听力损失，平时基本能交流，还要戴助听器吗？很多家长有这个疑问，认为大声说话，孩子还是能够听得清的，不影响孩子的发展。实际上，对于聋儿来说，哪怕最小的听力损
当聋儿学会开口讲话后，很多家长发现他们的语言内容单一，表达方式刻板，不能满足基本的表达和交流。接下来，阳光语言老师根据聋儿听觉训练法，分享一些提高表达能力的小技巧
对于听障儿童来说，早期的语言训练主要以听觉训练法为主，目的是为了提升听觉方面缺陷，学会开口讲话，掌握基础语言技能。当听障儿童康复训练进入后期时，语言综合能力的提高
想要聋儿的语言康复加快速度，达到同龄人水平，家长一定要重视家庭康复，对聋儿来说，他们不仅仅需要语言障碍方面的干预训练，还需要父母给予生活方面的引导和帮助。利用家庭
聋儿语言康复训练的重点有很多，比如听觉训练，发音训练，语言理解提高，语言认知扩展，语言交流技能等等。通过这些系统的干预训练，聋儿逐渐得到语言能力开发，最终学会讲话
你知道聋儿的语言康复最大难题是什么吗？很多家长反映，聋儿不习惯佩戴助听器，十分冲动且不听指令，注意力只能维持几十秒，情绪经常失控，一不如意就大喊大叫。
聋儿的语康复训练受到很多因素的影响。有些聋儿因为各种问题迟迟无法完成语言训练任务。好的聋儿语言康复机构会重点解决这个难题——社会性适应能力差。下面我们重点说说关于
每天有各种各样的语言障碍宝宝，在这里接受语言康复训练，有的在做发音训练，有的在做认识练习，还有的在做语言游戏。他们有的是语言发育迟缓，有的是自闭症，有的是脑瘫儿，
所有的聋儿想要得到完美的康复，一定要走2条路，第一条重建听觉，最大限度的补偿听力。第二条接受专业的语言康复训练，在最小的年龄开展语训。 当父母花费巨资为宝宝佩戴了助
0~3岁聋儿宝宝康复的关键期，几乎所有的听力障碍都应该在这个阶段得到最及时、最宝贵的语言康复训练。聋儿宝宝能否学会说话，听障语言训练有哪些专业知识？接下来，我们进行专
关于聋儿的语言康复问题，很多家长都存在不少疑问，为什么我家小孩带助听器后，依然不说话？为什么别人家孩子带助听器后，和正常孩子没两样？是助听器的问题？依然孩子的问题
听力语言训练有多重要？你知道吗？我们身边有117万聋儿，7岁以下学龄前聋儿有80多万，每一个聋儿背后，都是一个满怀期望的家庭。做好听力语言训练普及，就是在帮助这些家庭走出
很多聋儿佩戴助听器后，语言发育仍然存在很多问题，比如: 有些聋人佩戴助听设备后，还是不能准确的模仿发音，怎么办？有些聋儿学会发声，但其发音器官的运动协调能力不够，怎
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